PRODUKT POBRUDZONY CZERWONĄ FARBĄ NA OKŁADCE W PRAWYM ROGU (KROPLE) ORAZ NA BRZEGACH KSIĄŻKI (KILKA KROPELEK)

książka po angielsku

Jest to książka dla nauczycieli przedmiotów ścisłych w szkole, którzy chcą zmaksymalizować możliwości uczenia się w swoich klasach. Jest równie cenna dla wszystkich zainteresowanych zrozumieniem, w jaki sposób dyscyplina naukowa zajmuje się tym, co robi pod względem językowym. Celem książki jest pokazanie, w jaki sposób można ulepszyć nauczanie przedmiotów ścisłych poprzez zrozumienie wzorców wiedzy i wzorców języka. Ujawnia ukryte wzorce zarówno dla nauczycieli przedmiotów ścisłych, jak i dla uczniów. Dysponując pedagogiką opartą na denaturalizacji znaturalizowanych wzorców tworzenia znaczeń w nauce, uczniowie nie tylko odnoszą sukcesy w ramach jednej lekcji i wielu lekcji, ale, co najważniejsze, są wzniesieni do głębszego zrozumienia wiedzy naukowej. Przyuczanie uczniów do nauk ścisłych: robienie, mówienie i pisanie Funkcje naukowe: przykładowe teksty naukowe wraz z analizą ich struktury, grafiki i języka objaśnienia i ilustracje makrorusztowań, mezorusztowań i mikrorusztowań przykłady cykli nauczania i uczenia się opartych na teoriach języka i myśli ilustracje rezonansu pedagogicznego — synchronizacja wzorców tego, czego się uczy, z tym, jak się tego uczy łatwe do zrozumienia i zastosowania przykłady nauczania z wykorzystaniem wzorców językowych nauki.